نحو بناء رجل.

[جواد]

بسم الله الرحمن الرحيم.

الى الغيورين والإيجابيين من أبناء هذه الأمة ،

انتبهوا ..

كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته.

...

شاركونا فى تشييد رجال العزة..


يتبع ان شاء الله..

[نور الهدى]

  بالانتظار ..

[جواد]

التربية،

لن أمل من تكرار هذه الكلمة أبدا،

جل مشاكلنا اليوم أن الغالبية لم تتربي تربية اسلامية صحيحة حتى فى مجتمع المتدينين كما يقولون.

وربما يود البعض ان يعلق اخفاقاته على من قبله وهذا فى سلسلة لا تنتهي الا أن يشاء الله.

التربية التى أقصدها هى التربية الشاملة للفرد المسلم عن وعي وفهم صحيحين دون افراط او تفريط،

بل والعجيب أن تبهت الصورة المثالية للشاب المسلم أو الفتاة المسملة فى خيالنا فيخرج الواقع مشوها غير مكتمل النمو،

بالطبع لن نستطيع الإلمام بكل جوانب التربية فى حياة الفرد المسلم فهذه تحتاج الى كتب ومجلدات والى مخلصين أكثر تخصصا وخبرة،

أود الحديث هنا عن بعض المعوقات سواء الفكرية او المجتمعية التى تعوق النبتة الصالحة ،

بداية أطرح سؤالين،

لماذا نسعى الى تربية رجل او امرأة مسلمة ؟ وما موقف الجيل الحالى من هذه الرغبة ؟

ثانيا،

ما هو التصور الصحيح للشاب والفتاة المسلمة والمثال الذى نريده قدوة يحتذى بها ؟

[ريحان المسك]

موضوع مهم يا جواد جزاك الله خيرا 

بالنسبة للسؤال الاول ...

نسعى الى تربية رجل و امراة مسلمة لكي نبني مجتمعا صالحا يخلو من الفساد الديني و الاخلاقي , و كلمة رجل و امراة مسلمة , تعني الكثير
فالتربية الاسلامية تحدد مبادئ و اساسات لا يجوز تجاهلها  و استبدالها بشيء اهون او اسهل منها و ربما يكون صحيحا او خاطئا و لكن المهم انها اهون من المفروض ...

اما بالنسبة لموقف الجيل الحالي من تلك الرغبة , فأقول ان اكثرهم يؤيدون بأن دين الاسلام دين يسر و سهولة و بأن الشباب المسلم الذي تتكلم عنه يا جواد يتسم بالصعوية و عدم المرونة في التعامل مع الامور في هذا الزمان

و لكن ما اليسر و السهولة المدخلة في عقولهم  , و ما هي وجه الصعوبة و عدم المرونة التي يتكلمون عنها ؟؟؟

اعتقد انك انت الذي ستتكلم عنه يا جواد 


و بالنسبة للسؤال الثاني ...

الشباب المسلم يجب ان يتبع ما يقوله القران الكريم و السنة النبوية و السلف الصالح و ان يركز على نقطة مهمة جدا

هي اخذ العادات و الاعراف الحميدة من مجتمعه و تطبيقها من دون ان يتأفأف و يقول بأنها (خنقة)

و ان يترك ما ينافي دينه و ما كان بدعة في هذه الحياة

هذه اجابتي بإختصار


لا اعلم ربما خرجت عن مسار الموضوع قليلا 

و لكن لا بأس ,  لقد كتبت ما خطر في بالي عندما قرأت موضوعك 

[أحمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخ الكريم جواد

خطرة هذه النقطة جدا، فالتربية هي معيار الأمة.. معيارها في كل شيء قوتها، وثقافتها، مقدار مشاركتها في صناعة التاريخ، وتأثيرها فيمن حولها من الأمم الأخرى.
في الحقيقة.. تعجبني فكرة طالعتها أخيرا لدى أحد أساتذتي:
دراسة العقيدة بنمطها النظري المعروف لدى المتخصصين أولى وإحدى أهم ركائز التربية الإسلامية المنشودة

ولا أعني الخوض في تفصيلات العقيدة التي لا يحسنها إلا المتخصص، وإنما خطوطها العامة وقواعدها العريضة التي حكم العلماء قديما بوجوبها على كل مكلف.

وأصل هذا حتى لا يعتقد البعض أن هذا تكلف، أن العقيدة تحتوي على الخطوط العريضة لفهم الإسلام ككل، ففي قضية وجود الله يقف المسلم على حقيقة هذا الكون وما وراءه، وفي مسألة وحدانيته تعالى يعلم أن المتصرف الأوحد في هذا العالم هو الله عز وجل، فلا يفرح بما أوتي ولا يحزن على ما فات، ولا يخاف عدوا ولا يركن الى صديق، وفي القدرة يعرف اين فعله من المنظومة الكونية الكبيرة التي يعيشها، فيحسن توجهه نحو العمل الذي يعود عليه فردا وأمة بالنفع والخير.. وهكذا.. مما لو يسر الله لفتحت بشانه موضوعا خاصا

وبعد هذه الدراسة النظرية يبقى أمر تغذيتها بروح العمل واليقين القلبي، وهو أمر يختلف من فرد لآخر ومن زمان لغيره، ومن مكان للذي يليه!!

فما رأيكم في هذه الانطلاقة وهذه الأهداف؟

[الشيماء أحمد]

بداية أطرح سؤالين،

لماذا نسعى الى تربية رجل او امرأة مسلمة ؟ وما موقف الجيل الحالى من هذه الرغبة ؟

ثانيا،

ما هو التصور الصحيح للشاب والفتاة المسلمة والمثال الذى نريده قدوة يحتذى بها ؟

للأسف كل ما سنكتبه سيكون مثالي للغاية ... لست متشائمة ولكن أتمنى أن نتحدث دوماً من منظور واقعي بعيداً عن الصورة المثالية الكاملة ...

للسؤال الأول اجابتان احداها اجابة مثالية للغاية تبروز الهدف الحقيقي لنا كبشر من عبادة لله واعمار للأرض تتمثل أيضاً في طاعة الله

ولكن الاجابة الثانية والتي أراها الأكثر تطبيقاً هي رغبة الأهل في تحقيق الذات في صورة الابن أو الابنة ... وسعيهم الدائم من أجل توفير ما حرموا منه وتحقيق ما توقفوا عن انجازه .. وكأن الجيل القادم هو مجرد امتداد للجيل السابق

لي عودة فالوقت داهمني

[ماما هادية]

لماذا نسعى الى تربية رجل او امرأة مسلمة ؟ وما موقف الجيل الحالى من هذه الرغبة ؟

ثانيا،

ما هو التصور الصحيح للشاب والفتاة المسلمة والمثال الذى نريده قدوة يحتذى بها ؟

من الذي يسعى أصلا لتربية رجل مسلم وامرأة مسلمة؟؟؟
أقل من القليل
فيمكن ان نقول ان موقف الجيل الحالي من هذه الرغبة منعدم (لو اخذنا نسبة مئوية لكل الجيل)

طيب هؤلاء الأقل من القليل ما تصورهم للمسلم؟ وما النموذج؟
آلاف التصورات... وعشرات النماذج

ما تصورنا نحن؟
كما قالت الشيماء، سيكون كلامنا مثاليا جدا... لعل معظمنا سيقول نريد مسلما وسطيا .. لكن كما قالت ريحان مسك: ما تعريف وسطي؟ كل انسان يرى الوسطية من حيث يقف هو..

طيب اليس للامر ضوابط ؟ هل هو متروك لأذواق الناس وافهامهم

بل له ضوابط واضحة، وكل ما في ديننا واضح.. لكن كيف نعرف الضوابط ونحن علومنا الشرعية أقل القليل؟ بل يمكن القول بسهولة أن لدينا امية شرعية، تجعلنا نصدق كل ما يقال في التلفاز ووسائل الإعلام؟

هنا يأتينا الحل الذي طرحه الاخ احمد وأراه صحيحا جدا
الانطلاق من العقيدة، ودراستها بشكل جيد، لا كمسائل كلامية معقدة، بل كعقيدة صحيحة صافية، تعزز الإيمان وتقوي اليقين... وتهيئ الفرد المسلم لمعرفة حقيقته، وأنه عبد لله، عليه أن يتحاكم لشرعه في كل صغيرة وكبيرة.. ويفهم حقيقة التوكل وحقيقة الاعتماد على الله والثقة به.... إلخ

[جواد]

جزاكم الله خيرا كثيرا أخوتى الكرام،

دراسة العقيدة من أقوى الأساليب التى تلعب دورا مهما جدا فى التربية ، ولو دققت النظر فى أغلب المواضيع التربوية هنا لوجدت انها تتعرض للعقيدة لكن فى شكل أفعال وتصرفات.

أوافقك يا أحمد أن تكون الإنطلاقة عقائدية نظرية لكن ببعض التحفظات،

أولا، أن يكون الإسلوب سهلا ليس به التراكيب والصياغات التى لا يفهمها الا من تعود على هذه النوعية من الكتابات من دارسي الأزهر والدراسات الشرعية.

ثانيا، ان يكون الطرح النظرى فى شكل نقاط مبسطة لا فى شكل مقالات طويلة حتى يسهل لنا الإنطلاق من كل نقطة على حده ونبحث عن ترجمتها العملية فى حياة المسلم.

ثالثا، أن تلتزم أنت بطرح هذه النقاط فأنت صاحب الفكرة ودراستك تؤهلك الى الإلمام بجوانب كثيرة قد لا ننتبه اليها خاصة أنه يبدوا أن لأستاذك حفظه الله وأكرمه وجهة نظر ورؤية.

[جواد]

بالنسبة لمسألة المثالية فى الحديث،

فبداية أحزن كثيرا حين نقرر فشلنا قبل حتى ان نبدأ !

الشخصية المسلمة الحقة بطبعها شخصية مثالية،

عندما ينتظم الدين جميع أمور الفرد فإنه حقا يقترب من المثالية كثيرا ولا يعوقه الا بعض الأخطاء او العثرات الموجوده فى طبيعة البشر.

المشكلة الحقيقية أن يبلغ الإحباط منا مبلغه فلا نريد غير التعامل مع الواقع لا أكثر،

التربية الصحيحة يا أخوتي تزرع الشخصية المثالية وتصقلها بالنظرة الواقعية.

أما رغبة الأهل فى جعل ابنائهم امتدادا لهم فذلك موجود بالفعل لأن الذى يفتقد اسس الشخصية المسلمة الحقة فى نفسه لن يستطيع أن يورثها لأبنائه.

دعونا نترك الأجيال التى عاشت وماتت ولا تعلم شيئا الا عن تحقيق الأمجاد الشخصية المادية والمعنوية او حتى العلمية.

أما التصورات والنماذج فبالفعل هناك الكثير جدا منها،

الا أن الخلاف سيكون على نموذج بعينة موجود فى واقعنا.

فكرة أن نبدأ بمفاهيم العقيدة فكرة رائعة حقا وأعتقد أنها ستقطع علينا طريق التخمين ووجهات النظر.

نريد الشخصية المسلمة كما أرادها الله وبلغ عنه رسوله صلى الله عليه وسلم..

[أحمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكم جميعا

العقيدة نظريا أبواب محددة، سواء تكلمنا فيها بتفصيل أو إيجاز، لكنها تشمل الإيمان بوجود الله عز وجل وجودا واجبا، والإيمان باتصافه جل شأنه بكل كمال، وتنزهه تعالى عن كل نقص، والإيمان بالرسل وما أتوا به.
والانطلاق التربوي من خلال هذه النقطة يستلزم دراسة نظرية تجمع بين الدقة والبساطة والإيجاز، ويستلزم وقوفا احترافيا عند النقاط التي يبنى عليها الجوانب التربوية الأخرى.
فمن الممكن مثلا أن نقيم مئات الأدلة على وحدانيته تعالى، ونفصل ذلك تفصيلا واسعا.. لكن المهم أن نقف على مفردات تلك المعاني، وأهمية اعتقادنا إياها

وهذا الأمر لا يقوم بهموضوع بمنتدى، أو جلسة أخوية عابرة..

بل يحتاج برنامجا يسعى للتكامل يحوي داخله برنامجا شرعيا يجعل العقيدة انطلاقته ولا يغفل بقية الجوانب.. ويسعى للوقوف على المعاني التربوية التي نتكلم عنها

فما امكانية ذلك وما آراؤكم حوله؟

هل يمكن فعلا تقديم هذا البرنامج عبر المنتدى وما استعداد الإدارة له؟

[جواد]

جزاكم الله خيرا كثيرا يا أحمد،

الا يمكن ان تكتب لنا عن تصورك لهذا البرنامج ومتطلباته لنشارككم الرأى ؟

[ماما هادية]

جزاكم الله خيرا كثيرا يا أحمد،

الا يمكن ان تكتب لنا عن تصورك لهذا البرنامج ومتطلباته لنشارككم الرأى ؟

فعلا... نحتاج لمعرفة تصور أوضح عن الامر.. ومن ثم معرفة رأي الاعضاء في هذا التصور..
ويأتي رأي الادارة في النهاية

[الشيماء أحمد]

أخي الفاضل جواد
قصدت بالمثالية .. مثاليتنا نحن في كتابة الرد على سؤالك ... فكم يختلف ما نتمناه عن الواقع الذي نعيشه.

الأخ الفاضل أحمد .. هل من الممكن أن تغير نوع الخط ؟

 

[ماما هادية]

أخي الفاضل جواد
قصدت بالمثالية .. مثاليتنا نحن في كتابة الرد على سؤالك ... فكم يختلف ما نتمناه عن الواقع الذي نعيشه.

الأخ الفاضل أحمد .. هل من الممكن أن تغير نوع الخط ؟

 

يا سلام!! ليه بقى؟
انا التي كنت سأكتب لك لتغيري مقاس خطك يا شيماء، وتراعي الشباب اللي في سني
ثم قررت ونشرت موضوعا خاصا بهذا الصدد في الكشكول 

[جواد]

ارأيتم كيف يأخذ البناء وقتا طويلا ؟؟


 

[أم وعالِمة]

ارأيتم كيف يأخذ البناء وقتا طويلا ؟؟


 

** ليس البناء أخي جواد .. لكنها كيفية البناء و شكله !!

كيفيته أننا إلى الأن لا نعرف كيفية رسم منهج ما شامل و متكامل لبناء شخصية مسلمة تتميز بصفات الرجولة و ليست " الذكورة " ..

و شكله أيضا لأننا لا نعرف ما هي الشخصية الوسطية المسلمة ( إذا اتفقنا أننا نريد شخصية مسلمة وسطية ) ..


أنا شايفة أن نموذج حياة الرسول عليه الصلاة و السلام و من بعده الصحابة الكبار هي أفضل شكل للوسطية الإسلامية ...

لكن كيف نضع برنامجا تربويا لبناء كهذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أظن إننا لو جاوبنا السؤالين الماضيين هيكون بعدها البناء سهل إلى حد ما خصوصا مع خطة قوية و عملية لتطبيقه على أرض الواقع ..

عاوزين مهندسين يا جماعة !!

[جواد]

لا أتفق معكم،

فالمسلم ليس فى حيرة من أمرة بخصوص شكل البناء أو كيفيته، فالرسول صلى الله عليه وسلم أسوة لنا وكذا صحابته والتابعين من بعدهم.

المشكلة أننا كثيرا ما ننظر لشكل البناء وننسي جوهره،

أساساته وقواعده وحجراته وحال البناء من الداخل ومدى استيعابه لأدوار فوقه والوقت الذى يتطلبه البناء..

وقد ترددت فى طرح هذا الموضوع من البداية لأنى أعلم ان مشكلة عالم النت أنه يظهرنا بمظهر المثاليين،

كما أن الكثير يتحدث ويجيد النقاش ثم لا تطبيق فى الواقع.

هذه آفه عامة منتشره فى شتى أمور حياتنا، نتكلم كثيرا ونعمل قليلا جدا، نشكوا ونتذمر ولا يحاول أحد منا تحريك ساكنا،

ومن يتشجع وينتقل لصفوف الإيجابيين قد يعانى مشكلة فكرية أو أزمة شخصية فتأتى النتيجة مشوشة لا معنى لها،

نبحث عن الحلول الجاهزة السريعة ولا نريد أن نتعب ولو قليلا فى الحصول على ما نريد بطريقة صحيحة،

وما قصدته بطول الوقت هو ما كتبه الأخ أحمد من اقتراح عن التربية بإسلوب مدارسة العقيدة ثم اختفى ولم يكمل،

فبالنسبة لى، الموضوع خواطر تربوية لا منهج تربوى.

ومادمتم أعدتم فتح النقاش، فاكتبوا لنا عن تصوركم للمسلم الذى نرجوه ؟

[أحمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لم أختف أخي الكريم، وإنما تضافرت عوامل الانشغال الشخصي، ومحاولة ألا يكون بهذا الموضوع كلام غير عملي، فمازال الموضوع يلقى حظه لدي من تقليب الوجوه، واستعراض الجوانب.. عسى الله يقدم ما فيه الخير

[جواد]

بسم الله الرحمن الرحيم.

أفكر دوما فى هذا الموضوع وكلما مر علي يوم تعلمت فيه شيئا جديدا أكتشف جانبا آخر فى طريقة البناء .

ربما أجد انه من الواجب أيضا أن نعرف عاقبة تربية الرجل المسلم قبل الشروع فى التشييد والترميم.

الرجل المسلم الذى يتشكل فى مخيلتى يدرك تماما أن للمجتمع عادات وصفات ستنغص عليه حياته لأنه يأخذ الطريق المعاكس لها.

وأحب أن نستكمل الموضوع مع وضع هذا الجانب فى الإعتبار وكيفية معالجته.

[ماما هادية]

بانتظار الاستكمال